*독일 보쿰에서의 고향의 봄*
모 티비 방송국에서 교포 위문 및 기념 공연
머리는 백발
머리숫은 듬성듬성
안경알은 어릿어릿
연신 찍어내는 마른 눈물
고향도 눈물을 흘린다
독일 벽안의 그곳 식구들도 덩달아 숙연하다
어떤 아줌니는 영혼을 고향시절로 뒤돌리듯
눈감고 두손들어 찬양한다
묘지보다 더 깊은 막장에서 목숨걸고 일하는 것
밤잠 설쳐가며 간호사 하던 것
고국식구들 멕여살리는 것이 무엇인지
그곳에서 남편 먼저 떠나 보내고
홀로 시어머니 모시고 애들 출가시킨
눈물도 모자란 한평생
엄마 집사주고 잘살게 해주겠다고 떠난 독일
그 동생이 불렀던 이별노래 다 잇지 못하고
눈물이 대신하네
그 언니와의 깜짝상봉 티비화면이 흐느낀다
자식들로 부터 선물받은 금팔찌 풀어 건네는 언니와
미안하다고만하는 여동생의 끝없는 눈물의 포옹
연주하는 아젱소리
애절히 눈물을 흘리네
하늘 그리워 방황하는 비
눈되어 폭신하게 고향에 내리네
어릴적 새파란 풀잎 오늘도 냇물에 떠서 흘러가네
전원 기립 합창
고향의 봄도 꽃을 피우네
*교재 268쪽/시작과정에 의거하여 주제와 소재를 정해 한 편의 시 창작
**시작과정**
1. 제재선택 ; 어떤 기발한 소재나 특이한 관념을 제재로 무리하지 말것. 일상사에서 손쉽게 접할 수 있는 구체적인 인간사, 자연의 사물등이 훌륭한 시의 제재
2. 제재의 이미지와 의미를 연상 ;제재를 선택한 후 그것이 지닌 이미지와 의미를 연상하는 과정은 그 제재에 대한 자신만의 고유한 관점을 확립하고 이를 통하여 개성을 부여하기 위함
3. 시상 전개 구상 ; 시상을 효과적으로 전개하기 위해서는 이미지의 배열과 통합, 확산과 집중, 시적 정서의 발단과 고조 등에 대하여 면밀한 관심을 기울여야 함
4. 집필
5. 퇴고 ; 첫째, 구상의 단계에서 의도하였던 주제나 이미지, 운율 등의 시적 장치가 적절히 표현되었는가를 살펴서 미흡한 면을 첨가하거나 삭제할 것. 둘째, 시상의 전개가 통일적이고 긴밀하게 짜여 있는가? 특히 행과 연의 구성이 효과적으로 이루어졌는지 살표봄으로써 적절하게 재구성할 것. 셋째, 군더더기의 표현이나 모호하고 난해한 표현 등이 시적 감흥을 감소시키지 않나 살펴서 경제적인 표현을 할 것, 특히 시는 압축된 언어를 통하여 표현하는 것이 생명이므로 난삽하고 다변적인 표현은 되도록 멀리해야 함